Buku ini ditulis oleh para pakar dalam riset, praktik, dan pelatihan dalam bidangnya, menyarankan pendekatan komunitas sekolah seutuhnya guna mengurangi serta mencegah kekerasan sekolah. Didukung oleh penemua riset terkini, dari awal hingga akhir buku ini diberi ilustrasi dengan studi kasus.
Buku ini secara substantif sebagaian besar berasal dari disertasi yang telah mengalami perbaikan dan penyempurnaan agar tidak kehilangan relevansinya dengan konteks pendidikan saat ini. Oleh karena itu, tema sentral yang diangkat dalam buku ini tidak jauh berbeda dengan disertasi yaitu fenomena kekerasan di sekolah. Diantara pembaca mungkin ada yang meragukan bahwa sekolah sebagai pusat pendidi…