Buku ini menjelaskan salah satu aspek penting sejarah pergerakan kebangsaan Indonesia, yaitu konflik internal Sarekat Islam. Menjelaskan bagaimana Agus Salim, sebagai penerus kepemimpinan Cokroaminoto, memainkan peran sentral dalam membendung pengaruh komunis dan mengawal arah politik Sarekat Islam.
Buku ini menguraikan silang-sengkarut politik pendidikan secara lengkap beserta seluk beluknya.
Buku ini bukan hanya merangkup konsep dasar dan teori dalam mengelola sekolah secara efektif, tetapi juga beragam pengalaman terbaik Sekolah Sukma Bangsa dalam melaksanakannya juga dijelaskan.
Buku ini bukan hanya menjelaskan beberapa teknik pelatihan aktif, melainkan juga mengilustrasikan bagaiamana semua itu telah diterapkan dalam situasi pelatihan yang sebenarnya.
Sasaran buku ini terutama ditujukan untuk mahasiswa calon guru, guru yang sudah bertugas dan tenaga kependidikan yang lain, serta masyaraakt pemerhati pendidikan.
Buku ini menguraikan tentang pengelolaan skeolah yang materinya berkisar pada manajemen sekolah, fungsi dan prinsip, kepemimpinan, pengawasan an supervisi, serta menguraikan permasalahan yang muncul dalam pengelolaan sekolah yang berkiblas pada manajemen sumber daya manusia.
Buku ini membahas supervisi sebagai kegiatan krusial untuk meningkatkan kualitas guru dan sekolah melalui bimbingan sistematis, mencakup konsep dasar, model (klinis, artistik, kolaboratif), teknik efektif, tantangan, serta solusi, dengan tujuan membantu pendidik mengembangkan kemampuan profesional dan manajemen pembelajaran agar tercipta lingkungan belajar kondusif demi mutu pendidikan yang leb…
Buku ini membahas pergeseran paradigma manajemen sekolah dasar dari model terpusat (sentralisasi) ke model yang lebih otonom (desentralisasi), fokus pada konsep Sekolah Dasar yang bermutu dan berwawasan mutu, serta menyoroti pentingnya keleluasaan sekolah untuk mengelola diri, meningkatkan efisiensi dan kualitas melalui partisipasi aktif warga sekolah dan masyarakat, serta penerapan teknik-tekn…
Buku ini membahas pendekatan sistematis untuk meningkatkan kualitas sekolah dengan mengintegrasikan berbagai aspek manajemen, mulai dari perencanaan, pengelolaan sumber daya (siswa, guru, fasilitas), proses pembelajaran, hingga evaluasi, dengan tujuan utama mencapai standar mutu pendidikan yang tinggi melalui kepemimpinan yang efektif dan perbaikan berkelanjutan, tidak hanya fokus pada nilai ak…
Jika berbicara mengenai perubahan yang bersifat dinamis dalam konteks perkembangan dan penemuan pemikiran serta ilmu pengetahuan, tentunya tidak lepas dari peran perguruan tinggi sebagai motor penggerak sekaligus jantungnya perubahan peradaban manusia. Perguruan tinggi menjadi institusi yang memfasilitasi dan menghasilkan banyak pemikir terkait perkembangan dan penemuan tersebut. Pernyataan ini…