Filter by
Found 263 from your keywords: subject="Pendidikan"
Instructional Design: Implications From Cognitive Science
Buku ini membahas penerapan prinsip-prinsip kognitif untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran.
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 0-13-488578-3
- Collation
- ix, 271 hlm.; 20,2x26,9 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 370.15 WES i
ICT for Self-Directed and Collaborative Learning
BUku ini mendeskripsikan tentang ICT dalam pendidikan yang meliputi teori, teknologi, dan praktik atau penerapannya.
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 978-981-06-8230-9
- Collation
- xi, 382 hlm.; 18,5x25,3 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.33 CHI i
Information and Communication Technologies in Teacher Education
Buku ini dapat menjadi panduan dalam mengintegrasikan TIK atau teknologi, informasi dan komunikasi dalam pembelajaran atau di bidang pendidikan, termasuk dalam pelatihan guru.
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- 235 hlm.; 20x26,3 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.33 UNE i
Assessment and Progam Evaluation
Buku ini membahas mengenai penilaian dan program evaluasi di bidang pendidikan.
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- 811 hlm.; 20,3x28 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.2
Pengantar Filsafat Pendidikan
Buku ini ditujukan bagi mahasiswa ilmu pendidikan yang mempelajari dan mendalami pendidikan dan ilmu pendidikan, terutama yang berkaitan dengan landasan pemikiran filosofisnya. Melalui buku ini diharapkan pembaca dapat memahami bahwa dibutuhkan kajian yang menyeluruh dan komprehensif dalam mengkaji pendidikan.
- Edition
- Cetakan 10
- ISBN/ISSN
- 979-8433-71-5
- Collation
- viiii, 208 hlm.; 16x23,8 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 370.1 SAD p
Filsafat Pendidikan: Teori dan Praktik
Buku ini merupakan hasil kolaborasi dari berbagai sumber, materi dalam buku ini menyangkut pokok-pokok yang menyangkut kasus dalam kehidupan sehari-hari sehingga pembaca mudah dalam melihat nilai praksis dari materi filsafat.
- Edition
- Cetakan 3
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-086-0
- Collation
- v, 134 hlm.; 15,5x24 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 370.1 SOE f
Filsafat Pendidikan Masa Depan: Kajian Filsafat Pendidikan Masa Depan di Indo…
Buku ini disusun untuk memperlihatkan paranoid dalam setiap pemikiran stategis entang pendidikan yang diharapkan buku ini dapat berguna untuk mempersiapkan strategi, manaejemn startegi pendidikan kedepannya.
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-229-603-4
- Collation
- ix, 238 hlm.; 15,5x23 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 370.1 ROH f
Penelitian Tindakan Kelas
Buu ini berisi informasi mengenai urgensi penelitian tindakan kelas, konsep dasar penelitian tindakan kelas, langkah-langkah penelitiain tindakan kelas, kajian pustaka, kerangka pemikiran, dan hipotesis tindakan, prosedur pengumpulan data dan analisis data, keabsahan data, tahap penyusunan proposal penelitian tindkaan kelas, tahap pelaksanaan peneli…
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-1488-61-7
- Collation
- xiii, 186 hlm.; 14,5x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 370.7 ISK p
Metode Penelitian dan Pengembangan di Sekolah
Buku ini memandu peneliti untuk memahami pemikiran filsafat ilmu dan metode penelitian secara bervariatif baik dengan pendekatan kuantitatif maupun kualitatif, dimana langkah awal penelitian dan langkah akhir berupa validasi produk bagi peneliti yang berada pad atahap pengembangan. Buku ini membahas setiap tahapan mulai dari pra pengembangan, pengem…
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-74482-1-6
- Collation
- viii, 130 hlm.; 15,8x23 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 370.7 HAS m
Penelitian Pendidikan: Prinspi-Prinpi dan Teori Dasar
Buku ini membahas mengenai prinsip-prinsip dasar dalam penelitian pendidikan. Dengan memaparkan 7 bab yang memberikan ilustrasi dsar teori penelitian di bidang pendidikan yang berparadigma kualitatif maupun kuantitatif dengan disertai coontoh-contoh.
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 979157216-X
- Collation
- vii, 184 hlm.; 14,5x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 370.7 SUS p
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography