Buku ini ditulis sebagai bagian dari upaya penyusunan dan pengembangan kurikulum khusus untuk siswa cerdas istimewa. Di dalamnya dibahas hal-hal penting dan mendasar seputar pengembangan kurikulum pendidikan cerdas istimewa. Misalnya, konsep siswa cerdas istimewa, pengertian, filosofi, dan paradigma kurikulum cerdas istimewa. Selain itu, dibahas pula masalah-masalh lain yang lebih konkret.
Buku ini merupakan buku yang mengulas tentang kurikulum pendidikan kita di Indonesia yang disesuaikan dengan isu perkembangan pendidikan secara teoritis hingga aplikatif sesuai yang berlaku di sekolah saat ini dengan mengacu pada bagaimana rekaya pedagogik saat ini. Buku ini mengulas lima belas bab yang berkaitan dengan bagaimana kurikulum dalam konteks pendidikan. Bab pertama yang memuat tent…
Buku ini diperuntukan oleh para pendidik di setiap satuan pendidikan, juga bisa dipergunakan bagi mahasiswa sebagai calon guru/pendidik, yang nantinya akan mengemban tugas sebagai pendidik. Buku ini diharapkan dapat memberi kemampuan dasar bagi pendidik untuk melaksanakan evaluasi pembelajaran.