Pengajaran nasional itulah pengajaran yang selaras dengan penghidupan bangsa (maatshappelijk) dan kehidupan bangsa (cultureel). Kalau pengajaran bagi anak-anak kita tidak berdasarkan kenasionaalan, sudah tentu anak-anak kita tak akan mengetahui keperluaan kita lahir maupun batin, lagipula tak mungkin anak-anak itu mempunyai rasa cinta bangsa dan makin lama makin terpisah dari bangsanya, sehingg…
Dalam buku ini penulis menyoroti berbagai problematika yang melingkupi dunia pendidikan, dan sekaligus menawarkan solusinya yang sangat penting bagi Anda yang berminat terhadap masalah sosial.
Sebagai ujung tombak pendidikan, seorang pendidik harus memiliki kemmapuan untuk dapat menyelenggarakan pembelajaran yang aktif, inovatif, kreatif, efektif, dan menyenangkan. Dar kacamata tersebut, maka buku ini menyajikan konsep, prinsip, kaidah, dan teori belajar secara komprehensif dan sistematis dengan harapan memberikan wawasan dan landasan kepada para pendidik agar dapt mewujudkan proses …
Buku ini dapat memberikan pengetahuan kepada guru dan calon guru sehingga dapat berkontribusi dalam pengembangan pembelajaran yang bermutu, termasuk dalam implementasi kurikulum yang berlaku. Buku ini juga dapat dijadikan referensi bagi penelitian pengembangan pembelajaran.
Karakter merupakan sifat alami seseorang dalam merespons situasi secara bermoral yang diwujudkan dalam tindakan nyata melalui perilaku baik, jujur, bertanggung jawab, hormat terhadap orang lain dan nila-nilai karakter lainnya. Pendidikan karakter berkaitan dengan pendidikan moral. Akan tetapi, pendidikan karakter memiliki makna lebih tinggi daripada pendidikan moral. Pendidikan karakter tidak h…
Buku ini disusun sebagai rujukan untuk mengimplementasikan pendidikan karakter di sekolah.
Buku ini membahas mengenai administrasi peserta didik, personel, kurikulum, hingga sarana prasarana, dan sering dicari untuk referensi mahasiswa serta praktisi pendidikan karena mencakup dasar-dasar pengelolaan sekolah secara sistematis.
Buku ini sangat bermanfaat bagi pendidik, kepala sekolah, dan pengelola pendidikan yang ingin meningkatkan partisipasi masyarakat dalam proses pendidikan.
Sekolah merupakan tempat berlangsungnya kegiatan belajar mengajar. Belajar dan mengajar tidak hanya dimaknai sebagai kegiatan transfer ilmu pengetahuan dari guru ke siswa. Berbagai kegiatan seperti bagaimana membiasakan seluruh warga sekolah disiplin dan patuh terhadap peraturan yang berlaku di sekolah, saling menghormati, membiasakan hidup bersih dan sehat serta memiliki semangat berkompetisi …
Buku ini membahas pentingnya melibatkan warga sekolah (orang tua, komite sekolah, tokoh masyarakat) dalam proses pembuatan kebijakan, program, dan perencanaan pendidikan untuk meningkatkan kualitas sekolah, serta memuat berbagai bentuk partisipasi mulai dari diskusi, sumbangan pemikiran, hingga pemanfaatan hasil program. Buku ini penting untuk memahami konsep partisipasi publik dalam pendidikan…