Pengajaran yang Efektif bagi Semua Pebelajar: Penerapan Lima Standar Pengajar…

Edition

Cetakan 1

ISBN/ISSN

978-979-062-528-0

Collation

xv, 329 hlm.; indeks hlm 328.: 17,5x25 cm.

Series Title

-

Call Number

371.102 DAL p

Belajar dan Pembelajaran

Buku ini berisi tentang pemaparan berbagai macam teori belajar. Terdapat beberapa teori belajar yaitu, teori disiplin mental, teori belajara dari Robert M.Gagne. Teori ini sangat diperlukan oleh pendidik dan calon pendidik karena sebagai dasar pengetahuan dalam melaksanakan proses pembelajaran dikelas agar terlaksana dengan baik dan tujuan pembelajarn dapat tercapai.

Guru Super dan Super Teaching: Lebih 1000 Strategi Praktis Pengajaran Super

Buku ini menjelaskan bagaimana cara siswa belajaar serta bagaimana instruksi pengajaran dapat mengubah otak mereka. Buku ini juga dipenuhi dengan 1000 lebih strategi pengajaran yang berdasarkan riset, untuk melibatkan siswa-siswi, memperkuat memori pemelajar, serta memenuhi kebutuhan semua pemelajar.

Belajar untuk Mengajar

Buku ini menjelaskan topik pendidikan, terutama peran pendidik itu sendiri, membedah arti dari pendidik yang efektif, latar belakang siswa yang beragam, dan tahap-tahap yang harus dihadapi seorang pendidik mulai dari pemula hingga menjadi ahli termasuk tanggung jawab di dalamnya. Dalam setiap bab, terdapat tujuan pembelajaran yang menjadi acuan pencapaian pembaca dalam memahami topik. Selain it…

Belajar untuk Mengajar

Buku ini menjeaskan topik pendidikan, terutama peran pendidik itu sendiri, membedah arti dari pendiidk yang efektif, latar belakang siswa yang beragam, dan tahap-tahap yang harus dihadapi seorang pendidik mulai dair pemula hingga menjadi ahli, termasuk tanggung jawab di dalamnya. Dalam setiap bab, terdapat tujuan pembelajaran yang menjaadi acuan pencapaian pembaca dalam memahami topik. Selain i…

Pendidikan Anak-Anak Berbakat dan Bertalenta

Buku iini mencakup jenis keberbakatan, bakat versus talenta, alat asesmen, inventori orang tua untuk menemukan potensi, jenis akselerasi, jenis pengayaan, jenis pembelajaran kelompok, studi mandiri, rencana pendidikan tahuan, bernegosiasi dengan sekolah, memantau keajuan, dan penyediaan pendidikan di luar sekolah.

Perilaku Mengajar

Buku ini membahas teori pengajaran, berbagai metode mengajar yang efektif, dan keterampilan profesional guru untuk menciptakan lingkungan belajar yang dinamis dan berpusat pada siswa, termasuk cara mengatasi masalah di kelas. Buku ini menjadi panduan penting bagi calon guru dan guru profesional dalam memahami dan menerapkan praktik mengajar yang baik.

Belajar dan Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan

Belajar pada hakikatnya, belajar merupakan proses interaksi terhadap semua situasi yang ada di sekitar individu siswa. Belajar dapat dipandang sebagai proses yang diarahkan kepada tujuan dan proses berbuat melalui berbagai pengalaman. Pembelajaran adalah suatu upaya untuk menciptakan lingkungan belajar dan pelayanan terhadap kemampuan, potensi, minat, bakat, dan kebutuhan siswa yang beragam aga…

Contemporary Theories Of Learning: Teri-Teori Pembelajaran Kontemporer

Buku ini mengulas 16 teori pembelajaran modern berpengaruh, termasuk perspektif behaviorisme, kognitivisme, konstruktivisme, dan teori-teori yang lebih baru seperti pembelajaran sosial, yang menjelaskan proses belajar dari sisi kognitif, emosional, dan sosial, menawarkan pemahaman komprehensif bagi pendidik.

Teori Belajar dan Pembelajaran Kontemporer

Buku ini dapat dijadikan sebagai referensi pendidikan yang mengupas teori-teori belajar utama seperti Behaviorisme, Kognitivisme, Konstruktivisme, dan Humanisme, serta relevansinya dalam pembelajaran modern dan abad ke-21, termasuk strategi pembelajaran aktif, model pembelajaran, dan aplikasi praktis di dunia pendidikan, ditujukan untuk mahasiswa, guru, dan dosen untuk meningkatkan efektivitas …