Filter by
Manajemen Peserta Didik dan Model Pembelajaran: Cerdas, Kreatif, dan Inovatif
Hubungan antara guru dan peserta didik dapat dikatakan baik jika hubungan tersebut memiliki sifat-sifat memahami, saling terbuka, komunikasi lancar, kebebasan, serta adanya dukungan. Untuk itu, dibutuhkan guru yang mampu mengimplementasikan manajemen peserta didik dengan efektif yang disertai adanya dukungan implementasi model pembelajaran yang beragam sehingga peserta didik akan menjadi pribad…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-289-125-3
- Collation
- xviii, 278 hlm.; ilus.: 16x24 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.102 SET m
Models of Teaching: Model-Model Pengajaran
Dalam buku klasik ini, baik mahasiswa kependidikan/calon guru dan guru yang berpengalaman meneliti pendekatan-pendekatan yang telah dikembangkan dengan baik untuk pengajaran, berlandaskan riset dan pengalaman serta terbukti menghasilkan pembelajaran yang sangat baik. metode-metode instruksional yang disajikan sangat penting untuk menjalankan standar pengajaran nasional. Bagi para guru, buku ini…
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-229-475-7
- Collation
- xxxvi, 757 hlm.; ilus.; indeks,hlm 747-757.: 23,5x15,5 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.102 JOY m
Pembelajaran Anak Tunagrahita: Suatu Pengantar Dalam Pendidkan Inklusi (Child…
Buku ini menjelaskan menganai pola gerak untuk anak tunagrahita. Pembahasan dalam buku ini tidak hanay berupa teori, namun aplikasi dari teori tersebut juga dijelaskan. Sehingga pembaca tidak merasa bosan.
- Edition
- Cetakan 2
- ISBN/ISSN
- 979-1073-22-8
- Collation
- ix, 150 hlm.; ilus.: 16x24 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.9 DEL p
Pengembangan Perencanaan Program Pendidikan
Pendidikan sangat berfungsi untuk mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa. Hal ini mendorong kesadaran masyarakat akan pentingnya pendidikan bagi generasi saat ini maupun yang kan datang. Memasuki era modern ini, peran pendidikan amat dominan untuk kelangsungan dalam membangun negara yang kuat dan bermartabat. Pendidikan meru…
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-076-715-7
- Collation
- xiv, 334 hlm.; 16x24 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 370 RUS p
Ubah Mindset Pembelajaran
Buku ini membahas perubahan pola pikir pendidik untuk mengajar lebih efektif dengan energi positif, menekankan pendekatan kreatif dan humanis.
- Edition
- Cetakan 9
- ISBN/ISSN
- 978-602-7762-77-0
- Collation
- xxxii, 162 hlm.; ilus.: 15,5x23 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.102 AMI u
Mengajar dengan Senang: Menciptakan Perbedaan dalam Pembelajaran Siswa
Buku ini fokus pada pendekatan praktis dan kasus nyata untuk membantu guru mengajar dengan lebih efektif, memahami perbedaan siswa, serta menciptakan lingkungan belajar yang positif dan berdampak bagi perkembangan siswa.
- Edition
- Cetakan 2
- ISBN/ISSN
- 979-683-911-3
- Collation
- xxxiii, 659 hlm.; ilus.: 25,5x20 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 370 HAL m
Pembelajaran dan Perkembangan Belajar
Pembelajaran dan pengembangan adalah cara atau usaha untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran, baik secara materi, metode pembelajaran dan penggantinya. Dalam melakukan pembelajaran tentu haruslah ada materi yang sesuai dengan kebutuhan setiap orang sehingga dengan begitu siswa atau mahasiswa bisa berkembang ke arah yang lebih baik. Untuk itu diperlukan metode dengan menggunakan Psikolog…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-062-487-0
- Collation
- xiii, 493 hlm.; ilus.: 25x20 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.102 TUN p
Manajemen Peserta Didik
Buku ini mengaktualisasikan berbagai pengelolaan yang berkaitan dengan peserta didik di kelas maupun di luar kelas dengan menggabungkan berbagai pengelolaan peserta didik seperti ekstrakurikuler dan bimbingan konseling. Buku ini secara lugas membahas manajemen peserta didik dari konsep menuju praktik. Konsep berkenaan dengan manajemen peserta didik, kegiatan manajemen peserta didik, dan manajem…
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-062-470-2
- Collation
- xiii, 355 hlm.; 25x18 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.102 BAD m
Theories of Learning (Teori Belajar)
Buku Theories of Learning oleh Hergenhahn & Olson adalah karya klasik dan komprehensif dengan dukungan riset masa kini, ideal bagi akademisi dan peneliti. Untuk kebutuhan belajar praktis atau persiapan mengajar.
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 97-979-1486-54-5
- Collation
- xii, 542 hlm.; 19x26 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 370.1 HER t
Kiat Nyaman Mengajar di Dalam Kelas: Strategi Praktis, Teknik Manajemen, dan …
Buku iini dirancang bagi guru baru maupun guru berpengalaman yang menawarkan banyak kiat dan strategi yang telah diujji di kelas untuk memecahkan masalah sehari-hari yang dihadapi guru.
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-062-282-1
- Collation
- xviii, 464 hlm.; ilus.: 21x28 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.102 PAR k
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography