Filter by
Psikologi Pengajaran
Buku ini membahas mengenai psikologi pengajaran yang uraiannya lebih diperluas dan diperdalam isinya, informasi yang disajikan berupa informasi dan pandangan yang diharapkan dapat memperluas pemahaman tenaga pengajar dan membantu dalam mengelola proses belajar mengajar di dalam kelas. Buku ini dapat dijadikan sumber literatur yang bermanfaat bagi para dosen d Lembaga Tenaga Kependidikan yang me…
- Edition
- Cetakan 15
- ISBN/ISSN
- 979-3525-16-9
- Collation
- xiv, 635 hlm.; 16,5x23,8 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 370.15 WIN p
Perencanaan Sistem Pembelajaran Berbasis Pencapaian Kompetensi
Buku ini menyajikan konsep dan praktik dalam merancang desain perencanaan pembelajaran secara sistematis. Dalam buku ini terdapat ulasan konseptual tentang perencanaan pembelajaran sebagai suatu sistem. Buku ini berupaya membantu guru dalam merancang perencanaan pembelajaran termasuk langkah-langkah yang harus dilakukan. Fokus utamanya adalah analisa kebutuhan siswa dan moel desain perencanaan.
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-1612-45-3
- Collation
- xiv, 246 hlm.; 14,5x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.102 WAS p
Perencanaan Pendidikan
Buku ini memberi penjelasan tentang posisi dan kedudukan perencanaan dalam konteks administrasi pendidikan dan posisinya dalam mencapai tujuan pendidikan, baik pada tingkat lokal, regional dan nasional yang disertai dengan landasan filosofis, tahap-tahapo pelaksanaan dan bagaimana memantaunya sehingga mudah diaplikasikan.
- Edition
- Cetakan 7
- ISBN/ISSN
- 979-692-516-8
- Collation
- x, 278 hlm.; 15,5x24 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.102 SAU p
Manajemen Peserta Didik
Buku ini terdiri dari 10 bab yang membahas mengenai peserta didik, perkembangan peserta didik, penerimaan siswa baru, psikologi peserta didik, pembinaan peserta didik, dan pengelolaan kelas. Buku ini cocok untuk para guru, pendidik, pengelola pendidikan, pemerhati pendidikan dan calon guru/mahasiswa keguruan, an juga bagi orang tua atau wali siswa atau peserta didiknya.
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-6948-65-6
- Collation
- viii, 184 hlm.; 16x23 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.102 SUW m
Manajemen dalam Pembelajaran
Buku ini membahasa mengenai manajemen pribadi guru, manajemen guru profesional, manajemen pendidikan dan pembelajaran, manajemen lingkungan kelas, manajemen siswa, dan manajemen wali kelas.
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-062-023-0
- Collation
- xiv, 244 hlm.; 71,5x25 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.102 SYA m
Manajemen Peserta Didik
Buku ini ditulis guna meningkatkan kualitas pendidikan dan pengajaran di bidang manajemen peserta didik.
- Edition
- Cetakan 2
- ISBN/ISSN
- 978-602-9328-04-2
- Collation
- viii, 196 hlm.; 16x24 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.102 PRI m
Pendidikan Holistik: Pendekatan Lintas Perspektif
Berbagai tulisan yang dirangkum dalam buku ini bak kepingan anak tangga menuju pemahaman yang lebih komprehensif tentang pendidikan holistik. Dibagai dalam tiga bagian, tinjauan terhadap konsep dan implementasi pendidikan holistik yang merupakan sajian pembuka menyajikan pembahasan seputar pendidikan holistik sebagai sebuah konsep dan implementasi nilai dalam sistem pendidikan tersebut. Adapun …
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-9413-54-0
- Collation
- xvi, 406 hlm.; 15x23 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.102 MUS p
Pendidikan Berpusat Pada Anak: Membangkitkan Kembali Tradisi Kreatif
Buku ini akan memberi inspirasi pada guru dan kepala sekolah yang sedang berupaya membuat praktik mereka menjadi lebih tulus mendidik. Penulis menjabarkan opini terkini bahwa sekolah dasar dapat mulai menuntut kembali beberapa otonomi merkea, menjadi inovatif, dan menjadi semakin kreatif. Buku ini berdasarkan penelitian yang luas. Buku ini bertujuan membangkitkan kembali alternatif kreatif atas…
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-062-108-4
- Collation
- xxxiv, 150 hlm.; ilus.: 17x24 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.102 DOD p
Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer: Suatu Tinjauan Konseptual Operasi…
Buku ini memaparkan dengan jelas dan detail beberapa aspek yang berkenaan dengan strategi pembelajaran yang inovatif dan kontemporer. Kelebihan buku ini, selain materinya yang komprehensif, penyajiannya sangat sistematis dan sederhana, yang pembahasannya dimulai dari hal-hal yang bersifat konseptual sampai pada yang bersifat opreasional, sehingga memudahkan pembaca dalam mempelajarinya.
- Edition
- Cetakan 11
- ISBN/ISSN
- 978-979-010-526-3
- Collation
- xii, 262 hlm.; ilus.: 23 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.102 WEN s
Manajemen Pembelajaran Saintifik Kurikulum 2013: Pembelajaran Berpusat Pada S…
Pendekatan saintifik dimaksudkan untuk memberikan pemahaman kepada siswa dalam mengenal, memahami berbagai materi menggunakan pendekatan ilmiah bahwa informasi bahwa informasi bisa berasal dari mana saja, kapan saja, tidak tergantung pada informasi searah dari guru. Oleh karena itu kondisi pembelajaran yang diharapkan tercipta diarahkan untuk mendorong peserta didik dalam mencari tahu dari berb…
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-076-709-6
- Collation
- xiv, 336 hlm.; ilus.: 16x24 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.102 KOD m
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography