Filter by
Psikologi Pendidikan: Landasan Kerja Pemimpin Pendidikan
Buku ini berisi informasi mengenai pokok-pokook persoalan yang menjadi landasan psikologis bagi pelayan pendiidkan dan pengajaran. Buku ini diharapkan dapat dipakai oleh para pemimpin pendiidkan sebagai landasan kerja dalam mengelola pendidikan pada umumnya dan dalam melayani belajar peserta didik sesuai dengan pola pertumbuhan dan perkembangannya.
- Edition
- Cetakan 5
- ISBN/ISSN
- 978-979-518-112-5
- Collation
- xiv, 256 hlm.; Bibliografi, hlm.139.; 20,5 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 370.15 SOE p
Psikologi Pembelajaran Matematika
Buku ini diharapkan untuk melengkapi materi psikologi pendidikan bagi mahasiswa yang mengambil program kependidikan di perguruan tinggi, khususnya pendiidkan matematika. Buku ini dapat memperkaya wawasan mahasiswa mengenai kajian psikologi dalam seting pendidikan baik secara teoretis maupun praktis.
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-6791-13-9
- Collation
- x, 220 hlm.; 14,5x20,5 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 370.15 AMI p
Psikologi Pendidikan
Buku ini membahas mengenai psikologi pendidikan yang penyajiannya disertai dengan catatn praktis yang dipandang dari segi praktik pendiidkan.
- Edition
- Cetakan 23
- ISBN/ISSN
- 978-602-425-508-4
- Collation
- xvi, 354 hlm.; 21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 370.15 SUR p
Menjadi Pemimpin Besar Visioner Berkarakter
Buku ini diperuntukkan bagi mahasiswa yang menekuni mata kuliah kepemimpinan atau manajemen pendidikan. Buku ini membahas konsep kepemimpinan visioner yang mengedepankan visi jauh ke depan, mampu menginspirasi, serta berlandaskan karakter kuat untuk mengarahkan organisasi, khususnya dalam konteks pendidikan, di era perubahan, membahas teori kepemimpinan, sejarah, adaptasi, dan membangun karakte…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-9328-64-6
- Collation
- x, 262 hlm.; 16x24 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.2 DAN m
Perencanaan Sistem Pembelajaran Berbasis Pencapaian Kompetensi
Buku ini menyajikan konsep dan praktik dalam merancang desain perencanaan pembelajaran secara sistematis. Dalam buku ini terdapat ulasan konseptual tentang perencanaan pembelajaran sebagai suatu sistem. Buku ini berupaya membantu guru dalam merancang perencanaan pembelajaran termasuk langkah-langkah yang harus dilakukan. Fokus utamanya adalah analisa kebutuhan siswa dan moel desain perencanaan.
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-1612-45-3
- Collation
- xiv, 246 hlm.; 14,5x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.102 WAS p
Kado Hari Guru dari Penjuru Negeri
Buku ini merupakan kumpulan tulisan inspiratif dari para pendidik yang tergabung dalam komunitas Guru Menulis untuk memperingati hari guru. Melalui kisah nyata, refleksi, dan renungan yang lahir dari ruang-ruang kelas di berbagai pelosok Nusantara, para guru berbagi pengalaman tentang makna mengajar, tantangan dunia pendidikan, serta cinta tanpa batas kepada peserta didik.
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiv, 295 hlm.; 14x20 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.1 MEN k
Pengawasan dan Penjaminan Mutu Pendidikan
Buku ini membahas penjaminan mutu guru dilakukan dan bagaimana memberdayakan wadah-wadah gugus kendali mutu, seperti KKG, MGMP, MKKS, MKPS. Kajian pengawasan pendidikan dibahas dalam Konstruksi Ilmu Administrasi atau Manajemen Pendiidkan , dimana kajian difokuskan ppada supervisi akademik untuk mewujudkan pembelajaran profesional bagi guur, kepala sekolah, dan pengawas sekolah, serta profesiona…
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-289-234-2
- Collation
- xii, 272 hlm.; 16x24 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.2 SAT p
Tanya Jawab Seputar Pembinaan Guru
Buku ini berisi panduan praktis berbentuk tanya jawab yang membahas isu-isu penting dalam pembinaan guru, meliputi Beban Kerja Guru (BKW) termasuk jam tatap muka, Tunjangan Profesi Guru (TPG), pengembangan karir guru PNS, hingga penyetaraan jabatan bagi guru non-PNS, serta menjawab berbagai pertanyaan umum tentang regulasi dan peningkatan profesionalitas guru di Indonesia, berfungsi untuk mempe…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- iii, 112 hlm.; 15x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.1 KEM t
Membudayakan Kesadaran Berkonstitusi
Penulisan buku ini merupakan bagian dari kebijakan pemberian penghargaan pemerintah, dalam hal ini dilaksanakan oleh Direktorat Pembinaan Guru Pendidikan Dasar, Ditjen GTK, Kemendikbud, kepada para guru pendidikan dasar yang berprestasi dan berdedikasi.
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- viii, 102 hlm.; 15x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 323.6 DIR m
Teacher As A Coach (Parents as a Coach)
Buku ini membahas teknik-teknik coaching untuk membantu mengoptimalkan potensi anak, membangun hubungan yang efektif melalui komunikasi yang kuat, serta memfasilitasi kemerdekaan berpikir dan potensi mereka secara optimal.
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-00-2696-6
- Collation
- xvi, 290 hlm.; 23x15 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.1 PRA t
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography