Buku ini mencakup informasi mengenai pengertian langkah-langkah dan bentuk-bentuk penelitian tindakan kelas untuk membantu guru dalam melakukan pembelajaran, buku ini juga dilengkapi dengan sembilan contoh hasil penelitian pendidikan.
Buku ini membahas prinsip pengukuran, penilaian, dan evaluasi pendidikan secara praktis yang dapat membantu guru, dosen, ataupun mahasiswa yang kesulitan dalam pembuatan instrumen baik untuk penelitian maupun untuk menilai peserta didik. Buku ini juga membahas mengenai bentuk-bentuk tes secara rinci dari bentuk pilihan ganda, tes lisan, menjodohkan,…
Buku ini membahas mengenai penilaian berbahasa Indonesia yang ditujukan kepada para peneliti di bidang pendidikan dan psikologi, serta guru unutuk menambah pengetahuan mengenai penelian.
Buku ini menyajikan informasi yang berkaitan dengan evaluasi program pendidikan seperti, konsep dasar evaluasi program, model dan rancangan evaluasi program, perencanaan dan pelaksanaan evaluasi program, analisis hasil evaluasi, cara menyusun laporna evaluasi, dan tata tulis laporan evaluasi.
Buku ini berisi mengenai Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 11 Tahun 2018 Tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.