Pelaksanaan program induksi bertujuan untuk membimbing guru pemula agar dapat beradaptasi dengan iklim kerja dan budaya sekolah/ madrasah dan melaksanakan pekerjaannya sebagai guru profesional di sekolah/ madrasah, sebagaimana dalam Permendiknas Nomor 27 Tahun 2010 tentang Program Induksi Bagi Guru Pemula. Buku ini ditujukan pada guru guru yang termasuk pemula atau baru bertugas sebagai seorang…
Buku ini mengulas teori pembelajaran transformatif (berbasis teori Jack Mezirow) untuk menciptakan perubahan perspektif dan peningkatan kemampuan berpikir kritis pada mahasiswa dengan menjadikan dosen fasilitator dan mahasiswa sebagai subjek utama.
Buku ini membahas prinsip-prinsip dasar dalam merancang proses pembelajaran agar efektif, mencakup pendekatan teoritis hingga praktis, dan menjadi acuan penting bagi pendidik di Indonesia dalam mengembangkan materi dan metode pembelajaran yang terstruktur dan berpusat pada siswa.
Buku ini dapat digunakan untuk independent learning. Buku ini membahas tentang landasan ilmiah, ragam model, model KBM Program, ragam pengetahuan, serta evolusi.
Buku ini berisi panduan komprehensif tentang pengelolaan fasilitas pendidikan, mencakup konsep, prinsip, hingga aplikasi praktis, mulai dari perencanaan, pengadaan, inventarisasi, pemeliharaan, penyimpanan, hingga penghapusan, dengan tujuan mendukung proses pembelajaran agar efektif, efisien, dan berkualitas, serta memenuhi standar nasional pendidikan melalui pengelolaan yang profesional dan te…
Buku ini diharapkan dapat meningkatkan kuantitas dan kualitas pengelolaan sekolah yang terfokus pada manajemen perlengkapan sekolah agar di masa-masa mendatang sekolah-sekolah kita terkelola secara profesional.
Buku ini menyajikan prinsip-prinsip peningkatan mutu pendidikan dan tata langkah mengimplementasikan prinsip-prinsip tersebut.
Buku ini membahas topik penting seperti kualifikasi, standar kompetensi (pedagogik, kepribadian, profesional, sosial), penilaian kinerja (PKg), angka kredit, serta program pengembangan (pelatihan, MGMP, studi lanjut) untuk meningkatkan kualitas guru dan pembelajaran, mencakup aspek teoritis dan praktis sesuai kebijakan pendidikan nasional untuk membantu guru meraih jenjang karir lebih tinggi.
Buku ini menjadi panduan praktis bagi guru dan peneliti untuk mengintegrasikan model-model ini dalam kelas, fokus pada peningkatan pemahaman dan keterlibatan siswa melalui metode kerja kelompok interaktif.
Buku ini dapat dimanfaatkan semua kalangan, namun tetap menggunakan acuan ilmiah supaya para mahasiswa, praktisi, dan profesional dapat menggunakannya untuk keperluan studi ilmiah atau akadmeik. Buku ini sangat bermanfaat bagi para guru atau pengajar serta orangtua untuk memahami secara dini, deteksi dan penanganan pada anak usia lima tahun, mengenai seluk beluk kondisi fisik, kejiwaan anak cer…