Filter by
Found 364 from your keywords: subject="Pendidik"
Rahasia Menjadi Pendidik Jempolan Sekaligus Motivator Ulung dalam Hitungan Menit
Buku ini memberikan pencerahan bagi pembaca yang ingin mempelejari rahasia yang telah terbukti keampuhannya dalam menyukseskan orang-orang hebta di dunia, mempelajari cara mengakses spirit motivasi dari motivator besar dan mendapatkann materi serta cara dalam merevolusi hidup pembaca, peserta didik, dan orang lain.
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-7874-26-8
- Collation
- 196 hlm.; 14,8x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.1 NAV r
Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan
Buku ini dapat membantu guru atau calon guru dalam proses belajar mengajar dan mengetahui hasila khir yang dicapai dari kegiatan pembeljaran. Buku ini juga dilengkapi dengan pertanyaan untuk evaluasi di setiap akhir bab untuk mengarakan konsentrasi pembaca pada beberapa pokok yang pembahasan penting dalam memehami konsep evaluasi hasil belajar siswa…
- Edition
- Cetakan 5
- ISBN/ISSN
- 978-602-217-257-4
- Collation
- x, 344 hlm.; 23 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.26 ARI e
Pendidikan Bermutu dan Berdaya Saing
BUku ini menjelaskan mengeai konsep manajemen strategis yang berperan menciptakan pendidikan berdaya saing, modal dan sikap yang diperlukan, hingga konsep yang cocok dikembangkan. BUku ini dpaat menjadi bahan kajian bagi para akademisi, praktisi, pimpinan lembaga pendidikan, dan msyarakat pendidikan pada umumnya.
- Edition
- Cetakan 3
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-064-8
- Collation
- vii, 244 hlm.; 15,5x24 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 370 MUL p
Evaluasi Program Pendidikan
Buku ini menyajikan informasi yang berkaitan dengan evaluasi program pendidikan seperti, konsep dasar evaluasi program, model dan rancangan evaluasi program, perencanaan dan pelaksanaan evaluasi program, analisis hasil evaluasi, cara menyusun laporna evaluasi, dan tata tulis laporan evaluasi.
- Edition
- Cetakan 5
- ISBN/ISSN
- 978-979-010-481-5
- Collation
- xvi, 228 hlm.; 23 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 370 ARI e
Calak Edu 4: Esai-Esai Pendidikan 2012-2014
Buku ini berisi kumpulan esai yang memotret karut-marut dunia pendidikan Indonesia, mulai dari mahalnya biaya, kurikulum, hingga kecurangan UN.
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-9193-65-7
- Collation
- xxii, 254 hlm.; 15x23 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 370 BAE c
Calak Edu 3: Esai-Esai Pendidikan 2012-2014
Buku ini menggambarkan tentang dunia pendidikan di Indonesia dengan mengutarakan teori tentang pendidikan dan kasus-kasus di lapangan.
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-9193-64-0
- Collation
- xxii, 234 hlm.; 15x23 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 370 BAE c
Supervisi Pembelajaran (Inspeksi Meliputi: Controlling, Correcting, Judging, …
Buku ini memberikan informasi mengenai supervisi pembelajaran dengan inspeksi yang meliputi controlling, correcting, judging, directing, dan demonstration.
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-7869-95-0
- Collation
- x, 290 hlm.; 16x23 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.2 DAR s
Kebijakan Pembangunan Pendidikan di Kabupaten/Kota Pada Era Otonomi Daerah
Buku ini bertujuan untuk mengamati implementasi otonomi daerah pada pembangunan bidang pendidikan di kabupaten atau kota, Mengidentifikasi kesenjangan implementasi otonomi daerah pada pembangunan bida pendidikan di kabupaten atau kota, Menganalisis penyebab kesenjangan implementasi otonomi daerah pada pembangunan bidang pendidikan di kabupaten atau …
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-498-976-0
- Collation
- ix, 93 hlm.; 16x24,5 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.2 BAE k
Learning Theories: an Educational Perspective
Buku ini membahas tentang prinsip-prinsip teoretis, konsep-konsep, dan temuan-temuan penelitian dalam bidang pembelajarna, terutama yang berkaitan dengan pendidikan, Aplikasi-aplikasi dari prinsip-prinsip dan konsep-konsep dalam settin pembelajaran.
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-0-13-707195-1
- Collation
- xviii, 808 hlm.; 19,5x24 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 370.1 SCH l
Philosophy of Education: Aims, Theory, Common Sense and Research
BUku ini menjelaskan mengenai filosofi pendidikan, mulai dari tujuan, teori, pengetahuan dasar terkait bidang pendidikan dan penelitian pendidikan.
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 0 8264 8708 4
- Collation
- 280 hlm.; 14,5x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 370.1 PRI p
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography