Buku ini membahas manajemen PAUD secara tuntas, dari mendiriikan lembaga PAUD baru, meningkatkan mutu pengelolaan lembaga PAUD yang telah ada hingga pengembangannya.
Buku ini merupakan panduan praktis bagi para guru, peserta didik, dan pengelola sekolah dalam memperlakukan ruang atau sarana atau alat praktik di laboratorium sehingga tercipta kondisi pembelajaran yang nyaman, menyenangkan, aman, dan efektif.
Pembahasan buku ini terdiri dari latar dan faktor-faktor kondisional, sejarah dan karakteristik dasar, makna dan definisi, persyaratan eksistensial dan pembaruan manajemen pendidikan dalam kerangka VBMS, serta prindip-prinsip sekolah Kaizen. Buku ini juga membahas mengenai mutu pendidikan dan kriteria sekolah efektif, visi kelembagaan, peran2 baru, dan rekayasa ulang menuju VBMS di Indonesia. S…
Buku ini menjelaskan mengenai definisi perpustakaan sekolah, fungsi dan tugas perpustakaan, serta menjelaskan hubungan anatar kurikulum sekolah dan perpustakaan.