Buku ini menyoroti konsep-konsep dasar tentang sertifikasi guru dan problematika yang dihadapi di Indonesia. Beberapa kajian ilmiah tentang persoalan sertifikasi guru di berbagai negara juga disajikan, dengan demikian buku ini merupakan referensi pembanding untuk mengkritisi pemilihan kebijakan sertifikasi guru yang diasumsikan dapat memengaruhi mutu pendidikan di Indonesia.
Buku ini membahas secara komprehensif tentang Penilaian Kinerja Guru (PKG) sebagai proses terstruktur untuk menilai kompetensi guru dalam mengajar, membimbing, dan melaksanakan tugas relevan, serta kaitannya dengan pengumpulan Angka Kredit (AK) yang menjadi dasar pengembangan karir dan promosi guru sesuai peraturan, menjelaskan manfaat PKG untuk pengembangan profesional berkelanjutan (PKB) dan…
Buku ini ditujukan bagi mahasiswa calon guru dan praktisi pendidikan ini menguraikan profesionalisme guru dari rekrutmen guru, peningkatan kemampuan profesional guru, supervisi klinik bagi guru, hingga pembinaan moral kerja guru.
Buku Uji Kompetensi Dan Penilaian Kinerja Guru ini dapat dijadikan bahan bacaan yang berkualitas bagi para guru atau calon guru, khususnya yang akan menempuh uji kompetensi, serta yang peduli terhadap pendidikan pada umumnya.
Buku ini membahas peran multifaset kepala sekolah sebagai pemimpin (EMASLEC: Educator, Manager, Administrator, Supervisor, Leader, Entrepreneur, Climate Creator) dan guru profesional, menyoroti konsep kepemimpinan transformasional, manajemen sekolah berbasis mutu, supervisi pembelajaran efektif (klinis & pembelajaran), pengembangan kurikulum adaptif (termasuk Kurikulum Merdeka), revitalisasi f…