Filter by
Kiat Menjadi Guru yang Mengagumkan
Ketika kita bersekolah, pasti ada satu atau dua orang guru mengagumkan yang mampu mengubah wawasan kita tentang kehidupan dan membantu kita sukses. Pelajaran kehidupan dari guru tersebut tidak akan pernah dapat kita lupakan sepanjang masa. Apa saja yang membuat guru tersebut luar biasa? Sebagai guru baru, apa yang dapat kita lakukan untuk meniru kualitas guru yang mengagumkan tersebut? Buku ini…
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-062-483-2
- Collation
- xii, 278 hlm.; 23x14,5 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.1 DAV k
Multimedia Pembelajaran yang Inovatif
Sebagai suatu produk dalam industri kreatif, produk multimedia pembelajaran merupakan salah satu produk yang cukup menjanjikan saat ini. Hal ini didukung oleh kebutuhan pembelajaran melalui multimedia yang saat ini sudah banyak diminati oleh sekolah-sekolah formal di Indonesia. Dalam menyusun produk multimedia ini tentunya dibutuhkan dasar-dasar dan prinsip yang benar supaya tidak menyimpang da…
- Edition
- Edisi 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-29-6338-0
- Collation
- viii, 200 hlm.; ilus.: 16x23 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.3 RUS m
Bimbingan dan Konseling Berbasis Kompetensi: Prientasi Dasar Pengembanagn Pro…
Buku ini membahas pengembangan profesi konselor dengan fokus pada kompetensi yang dibutuhkan, didasarkan pada teori mutakhir dan kebijakan pendidikan, membantu menciptakan strategi pendidikan yang relevan untuk pengembangan sumber daya manusia.
- Edition
- Cetakan 3
- ISBN/ISSN
- 978-979-769-333-6
- Collation
- x, 280 hlm.; ilus.: 23 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.4 SUP b
Cooperative Learning: Analisis Model Pembelajaran IPS
Buku ini bertujuan untuk menganalisis model pembelajaran kooperatif dalam mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS). Buku ini membahas cara menerapkan model pembelajaran kooperatif agar proses belajar mengajar menjadi tidak membosankan, dengan menekankan kolaborasi antar siswa.
- Edition
- Cetakan 6
- ISBN/ISSN
- 979-010-003--5
- Collation
- x, 140 hlm.; ilus.: 23 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.36 SOL c
Pembelajaran Abad 21
Abad 21 yang dikenal semua orang sebagai abad pengetahuan yang merupakan landasan utama untuk berbagai aspek kehidupan. Paradigma pembelajaran abad 21 menekankan kepada kemampuan peserta didik untuk berpikir kritis, mampu menghubungkan ilmu dengan dunia nyata, menguasai teknologi informasi, berkomunikasi dan berkolaborasi. Pencapaian keterampilan tersebut dapat dicapai dengan penerapan metode p…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-6948-76-2
- Collation
- x, 276 hlm.; ilus.: 16x23 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.36 DAR p
Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer: Suatu Tinjauan Konseptual Operasi…
Buku ini memaparkan dengan jelas dan detail beberapa aspek yang berkenaan dengan strategi pembelajaran yang inovatif dan kontemporer. Kelebihan buku ini, selain materinya yang komprehensif, penyajiannya sangat sistematis dan sederhana, yang pembahasannya dimulai dari hal-hal yang bersifat konseptual sampai pada yang bersifat opreasional, sehingga memudahkan pembaca dalam mempelajarinya.
- Edition
- Cetakan 11
- ISBN/ISSN
- 978-979-010-526-3
- Collation
- xii, 262 hlm.; ilus.: 23 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.102 WEN s
Manajemen Pembelajaran Saintifik Kurikulum 2013: Pembelajaran Berpusat Pada S…
Pendekatan saintifik dimaksudkan untuk memberikan pemahaman kepada siswa dalam mengenal, memahami berbagai materi menggunakan pendekatan ilmiah bahwa informasi bahwa informasi bisa berasal dari mana saja, kapan saja, tidak tergantung pada informasi searah dari guru. Oleh karena itu kondisi pembelajaran yang diharapkan tercipta diarahkan untuk mendorong peserta didik dalam mencari tahu dari berb…
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-076-709-6
- Collation
- xiv, 336 hlm.; ilus.: 16x24 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.102 KOD m
Sekolahnya Manusia: Sekolah Berbasis Multiple Intelligences di Indonesia
Dalam buku Sekolahnya Manusia, Munif Chatib mencoba memberikan peluang kepada pembaca untuk menggali momen-momen spesial dengan teori multiple intelligence Howard Gardner untuk mendapatkan pembelajaran yang bermakna, bermoral, dan bermanfaat dan menghasilkan kompetensi unggul.
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-7870-93-2
- Collation
- xviii, 178 hlm.; ilus.: 24 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.3 CHA s
Guru dan Dosen Hebat dan Luar Biasa
Buku ini menjelaskan cara bertransformasi menjadi pendidik yang berkarakter, kreatif, produktif, inspiratif, menyenangkan, dan sukses
- Edition
- Cetakan 2
- ISBN/ISSN
- 978-979-1533-75-9
- Collation
- xx, 135 hlm.; 14x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.1 ROH g
Guru yang Menggairahkan
Semua orang bisa menjadi guru, tetapi tidak setap orang bisa menjadi guru yang baik. Artinya, bagaimana seorang guru berhasil menjadikan dirinya sosok yang “digugu dan ditiru” (dipatuhi dan dijadikan panutan) ternyata bukan perkara gampang. Nah, buku yang ditulis oleh seorang guru senior ini mencoba menyodorkan tambahan pengetahuan yang singkat, padat, dan mudah dipahami oleh siapa pun yang…
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 979-3092-80-7
- Collation
- vii, 20x13,5 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.1 RUS g
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography