Filter by
Evaluasi dan Penilaian Pembelajaran Kurikulum 2013
Buku ini diperuntukan oleh para pendidik di setiap satuan pendidikan, juga bisa dipergunakan bagi mahasiswa sebagai calon guru/pendidik, yang nantinya akan mengemban tugas sebagai pendidik. Buku ini diharapkan dapat memberi kemampuan dasar bagi pendidik untuk melaksanakan evaluasi pembelajaran.
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-6948-15-1
- Collation
- x, 360 hlm.; 16x23 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 375.006 AMI e
Uji Kompetensi dan Penilaian Kinerja Guru
Buku Uji Kompetensi Dan Penilaian Kinerja Guru ini dapat dijadikan bahan bacaan yang berkualitas bagi para guru atau calon guru, khususnya yang akan menempuh uji kompetensi, serta yang peduli terhadap pendidikan pada umumnya.
- Edition
- Cetakan 3
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-142-3
- Collation
- ix, 328 hlm.; 15,5x24 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.12 MUL u
Kualitas Kepala Sekolah yang Efektif
Buku ini juga mencakup keterampilan praktis, checklist, indikator kualitas dan peringatan untuk kepemimpinan yang efektif, serta bibliografi yang ekstensif. Kualitas kepala sekolah yang bagus adalah sebuah sumber bagus bagi para kepala sekolah yang sudah berpengalaman maupun baru, yang berkomitemen untuk mengembangkan dan memimpin sekolah yang kuat dan membantu semua siswa agar menjadi berhasil.
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-062-443-6
- Collation
- xv, 242 hlm.; 17,5x25 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.2 STR k
Revolusi Kinerja Kepala Sekolah
Buku ini memberikan pemahaman yang memungkinkan kepala sekolah dapat eksis secara profesional di tengah-tengah berbagai dinamika perubahan.
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-062-496-2
- Collation
- ix, 126 hlm.; 17,5x25 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.2 HEN r
Memahami Organisasi Pendidikan: Budaya dan Reinventing, Organisasi Pendidikan
Buku ini membahas tentang pentingnya memahami budaya organisasi dan perlunya transformasi (reinventing) agar institusi pendidikan menjadi lebih profesional, dinamis, dan relevan dalam mengembangkan bangsa, mencakup hubungan antarmanusia, manajemen, serta isu-isu aktual di berbagai tingkatan pendidikan (nasional hingga satuan sekolah), dengan tujuan menciptakan manajemen yang lebih baik untuk me…
- Edition
- Cetakan 2
- ISBN/ISSN
- 978-979-8433-75-7
- Collation
- vi, 294 hlm.; 16x24 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 370.6 AZI m
Effective Teaching
Buku ini telah mengadaptasi model-model pembelajaran yang baru. Berbagai upaya untuk memperbaiki hasil pendidikan secara keseluruhan dengan membawa sekolah-sekolah yang kurang efektif ke tingkat yang lebih efektif dilakukan melalui pedoman tentang manajemen sekolah yang efektif, memperbaiki evaluasi guru, dan perkembangan profesionalnya.
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-8055-33-8
- Collation
- vi, 472 hlm.; 15,5x23 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 370.1 MUI e
Good Governance di Sekolah: Teori dan Praktik Menggairahkan Partisipasi Masya…
Buku ini berisi uraian tentang bagaimana meningkatkan partisipasi masyarakat dalam pengembangan sekolah melalui implementasi prinsip-prinsip good governance. Pembahasan juga dilengkapi dengan pengtan sekolah sebagai learning community dan pentingnya peran kepemimpinan sekolah. Pembahasan didasarkan pada hassil-hasil penelitian yang diperkuat dengan landasan teoretik yang relevan.
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-262-347-2
- Collation
- x, 135 hlm.; 15,5x23 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 370.19 RAH g
Administrasi Pendidikan
Buku ini membahas pengintegrasian aktivitas lembaga pendidikan, meliputi perencanaan, pengarahan, koordinasi, dan evaluasi untuk mencapai tujuan pendidikan.
- Edition
- Cetakan 2
- ISBN/ISSN
- 978-602-8650-17-5
- Collation
- xii,368 hlm.; 15,5x24 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.2 SUH a
Kepemimpinan Sekolah dan Pengaruhnya Terhadap Kinerja Guru Dalam Mendongkrak …
Buku ini membahas bagaimana gaya kepemimpinan kepala sekolah (sebagai manajer, supervisor, inovator) secara langsung memengaruhi kinerja guru (motivasi, profesionalisme, inovasi mengajar) dan pada akhirnya meningkatkan prestasi akademik serta non-akademik siswa, dengan menciptakan lingkungan belajar yang kondusif, mendorong pengembangan kurikulum, dan membangun komunikasi yang efektif di seluru…
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-262-855-2
- Collation
- viii, 92 hlm.; 24 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.2 HAK k
Kepemimpinan Visioner Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan
Buku ini akan menjelaskan mengenai kriteria pemimpin dan kepala sekolah yang visioner. Serta bagaimana pengaruh kepemimpinan visioner kepala sekolah dalam peningkatan mutu pendidikan di sekolah dan madrasah. Buku ini sangat tepat untuk dibaca oleh para calon pemimpin, baik organisasi maupun lembaga pendidikan demi menciptakan kepemimpinan yang visioner dan meningkatkan kualitas pendidikan di ta…
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-313-062-7
- Collation
- 296 hlm.; 17x24 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.2 HID k
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography