Buku ini disusun untuk memperlihatkan paranoid dalam setiap pemikiran stategis entang pendidikan yang diharapkan buku ini dapat berguna untuk mempersiapkan strategi, manaejemn startegi pendidikan kedepannya.
Buku ini membahas mengenai prinsip-prinsip dasar dalam penelitian pendidikan. Dengan memaparkan 7 bab yang memberikan ilustrasi dsar teori penelitian di bidang pendidikan yang berparadigma kualitatif maupun kuantitatif dengan disertai coontoh-contoh.
Buku ni menejelaskan mulai dari pengertian, landasan, ragam hingga pengembangan media pembelajarna. Buku ini juga dilengkapi dengan wawasan tentang software pendukung pengembangan pembelajaran media yang mudah digunakan dan dikembangkan oleh akademisi, praktisi, maupun pengembang media pembelajaran. Dalam buku ini juga diberikan contoh dan pembahasa…
Buku ini membantu pembaca untuk memahami teori-teori, konsep-konsep atau metode-metode yang dijadikan asumsi atau piajkan dasar baik bagi metode kuantitatif, kualitatif, maupun kedua metode.
Buku ini merupakan pengenalan filsafat yang menjembatani keingintahuan pembaca umum, mahasiswa, maupun dosen untuk memahami pertanyaan-pertanyaan mendasar tentang eksistensi, realitas, kebenaran, dan nilai melalui analisis logis serta konseptual, menekankan pentingnya berpikir kritis.
Buku ini menguraikan informasi yang dikaitkan dengan praktik penelitian, buku ini lebih menekankan kepada aplikasi statistika dalam melakukan penelitian.
Buku ini ditujukan bagi paar pengguna statistik yang tidak ingin direpotkan dengan perhitungan manual, namun tetap ingin memperoleh output statistik yang akurat dan dapat dimengerti.
Buku ini memberikan pengayaan alternatif penggunaan cara-cara pengujian reliabilitas dan validitas sehingga nilai praktisnya akan lebih besar, namun pada bab-bab awal disajikakn pula teori yang diharapkan dapat menjadi dasar dalam pembahasan selanuutnya. Teori skor-murni klasikal di dalam buku ini disajikan dengan berbagai penyederhanaan, sedangkan …